日前，記者從合肥市教育局獲悉，合肥市制定了《合肥市高中課程改革和高考改革影響研究工作方案》，推動普通高中學校朝特色化辦學方向發展，嚴禁對學生考試成績進行排名，同時指導高中學校進行“分層分類走班教學”。2017年起將實施高考考試招生制度改革，如今，高中學校該如何創建適應高考改革新課程體系？高中生們的學習方式又將有哪些相應的改變？

　　據介紹，合肥市目前有普通高中114所，其中包括省示范高中28所、市示范高中28所，省市師范高中占普通高中總數114所的49%、在校學生數占60%，優質教育資源正在不斷擴大。在課程體系建設上，合肥市各高中學校開發的校本課程日趨多樣化、個性化和特色化。與此同時，在完善高中評價機制方面，合肥市修訂完善了《合肥市普通高中教學質量綜合評價方案》，從高考評價、高中學生水平測試、學科競賽及學生特長活動評價以及高中新課程改革課程落實情況等多個方面，對普通高中學校進行綜合評價，嚴禁對普通高中學生考試成績進行排名，更多關注學生心理健康成長，并關心愛護特長生、給予他們更多的發展機會。

　　為了應對將于2017年開始的高考考試招生制度改革，合肥市制定了《合肥市高中課程改革和高考改革影響研究工作方案》，推動普通高中學校朝特色化辦學方向發展，同時指導高中學校進行“分層分類走班教學”。下一步，還將根據新高考、新課程改革要求，積極構建新的學校內部管理方式，創建適應高考改革新課程體系，打造特色課程、特色專業，把更多的學習選擇主動權交到高中生們手中。